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刍议绿色化学思想在高中化学教学中的应用

2016-05-30马富莲

亚太教育 2016年2期
关键词:高中教学思想

马富莲

摘 要:在新教学媒体模式下,为了响应国家实现节约资源型、环境保护型社会的建设,在化学学习阶段实现了绿色化学的教学思想。它的出现不仅能改变学生学习在知识能力、学习能力、思想能力上的提升,还能提高高中化学的教学质量。内蒙古呼和浩特市第二中学在本文对高中化学教学实现绿色思想做出进一步的讨论,并阐述它在化学教学中的应用方式。

关键词:绿色化学;思想;高中教学

引言:随着科学的不断进步,环境污染问题已经越来越严重,特别在化工生产过程中的污染问题加大了我国在环境中的污染。不仅破坏了人们的生活环境,也减缓了经济发展的脚步。实现绿色化学思想的出现就要改变化学生产中不规则的技术和设施,减少有害物质的污染,从而减少我国环境的破坏和压力。

一、绿色化学思想的定义

绿色化学思想一词来源于美国,绿色化学思想的目的是在现今的化学生产中以及劳动生活中减少对化学物质的排放和利用,对产生的化学废弃物进行有效的回收再利用,从而达到节省资源、保护环境的重要作用[1]。在近几年绿色化学思想提出并实行的时代,我国也已经制定出了一些方案改变环境的污染现象。如新阳光计划的实施,它的实行已经不仅仅是一个口号方案,而是将理论思想与实践相结合,保证了绿色化学思想的实现。

二、绿色化学思想的主要特点

绿色化学思想主要目的就是通过节省资源、使用无污染的化学材料,以减少社会生产与工业生活对环境的污染现象。……

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