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油层物理全英语课程教学探索与实践

2016-05-30于海洋潘珂程林松

亚太教育 2016年2期
关键词:课程教学

于海洋 潘珂 程林松

摘 要:在我校国际班研究生课程《油层物理》的教学中,建设全英语授课课程,优化精简课程内容,通过教师全英文启发式、互动式讲授,专题讨论、学生自主调研、请专家讲座、过程化考核等方式,构建与国际接轨的教学内容、教学方法体系,在使学生掌握基本知识的基础上,锻炼研究能力,锻炼英语听说读写能力,同时培养学生的创造性和自助能动性,培养国际化、创新型人才。

关键词:油层物理;研究生;课程教学

当前我国石油经济国际化发展战略、高等教育国际化的发展趋势和我校建设国际一流研究型大学的发展定位要求石油石化类专业培养高素质的国际化、创新型人才。中国石油大学作为教育部直属的唯一石油高校,提出了“全面建设石油石化学科领域世界一流研究型大学”的发展目标。这也要求研究生人才培养逐步达到国际化水平,培养具有国际竞争能力的人才。

为进一步探索创新型、国际化的人才培养体系,全英语课程亟需建立,建设全英语授课课程是推进研究生国际化人才培养模式的重要环节。鉴于培养国际化人才是我国石油工业走向海外战略的迫切需求,石工学院业已建立研究生国际班。但目前国际班的全英语课程大都邀请海外学者短期来校授课,一方面由于授课教师并非全职在我校任教,导致授课时间高度压缩,学生往往需要在几周内完成一门课程的学习,因此学生的创新性、自助能动性难以得到培养;……

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