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《护理职业风险防护》课程的教学经验总结

2016-05-30王传南邓琴江群

亚太教育 2016年2期

王传南 邓琴 江群

摘 要:目的:本文通过护理职业风险中发现的相关问题进行分析与探讨,并提出有效的防范措施。方法:对于护理职业风险存在的主要因素,并针对存在的因素以及问题进行深入探讨。结果:通过对护理职业风险的研究,发现其存在的问题,主要包括:教学主管部门不够重视以及教材内容相对滞后,甚至教师在教学中所学的知识与实际工作出现分歧等情况。结论:通过对护理职业风险存在的问题,提出有效的改进措施,并加强护理职业的风险防护。

关键词:护理职业;风险防护

所谓风险管理,顾名思义就是指针对病人以及工作人员可能受到伤害,并进行风险评估以及采取有效的措施的过程。然而在当前我国医疗事业中,医疗风险仍存在问题。众所周知,医疗行业自身是高风险的职业,然而,护理职业在医疗行业中占有重要的地位,其护理风险也贯穿整个护理过程。因此,要想使护理职业风险得到有效的控制,必须从学校、护理人员本身着手,只有这样,才能使护理职业的风险降到最低。

一、护理职业风险的基本概述

所谓护理职业风险,顾名思义就是指在医疗事业中,使护理人员或者患者可能存在一定的损失以及伤害等,并且这些因素是不确定的。简单的说,护理职业自身较为特殊,且涉及的风险也是较为广泛,例如:医疗事故、护理出现意外甚至是医疗纠纷等[1]。与此同时,护理职业中的护理人员,在一定程度上职业损伤风险也是必须面临的。……

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