杨宗英

【摘 要】作为农村中学的信息技术课，它承载着培养农村一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务，更重要的是还要为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到其他学科教学中。因而，这一学科随着时代的进展显得尤为重要。但是目前农村信息技术教育确存在着很多的问题和不足，制约着信息技术教学的发展和学生信息技术素养的提高。

【关键词】农村中学 信息技术 存在问题 对策

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.02.121

随着科技的发展，信息技术应用已渗透到了我们生活每一个方面，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为农村中学的信息技术课，它承载着培养农村一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务，更重要的是还要为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到其他学科教学中。

一、农村信息技术教学中存在的问题

（一）硬件设施不完善

第一，计算机数量配置不够。数量上不能达到学生每人一台的要求，为学生的学习带来了一定的困难。例如我校最初组建的计算机房，学生用计算机只有25台，与每班四十多人的学生数相差甚多。第二，是农村学校的计算机房一般都是建在普通教室里，只是简单地把电脑集中地摆放在教室里，再组建成网络。不像一些城市学校，不但设有专门的教室，而且还铺设了防静电地板。……