代继艳

摘 要：初中综合实践课的主要形式就是学生活动，学生在积极参与活动的过程中把理论和实际相结合，培养思考能力、锻炼动手能力、增强体验感和创作意识。提高课堂有效性就是要引导学生掌握综合实践活动的方法，在综合实践活动中培养学习能力，培养学生在实践中的主体意识，注重培养综合学习能力。

关键词：综合实践；有效性；方法

初中综合实践课的主要形式就是学生活动，学生在积极参与活动的过程中把理论和实际相结合，培养思考能力、锻炼动手能力、增强体验感和创作意识。综合实践课的主要目标在于让学生在经历中学习，在学习中实践，在实践中探究和创新。学生在实践课中会产生问题意识，并且在探究的过程中主动的得到答案，充分体验生活的乐趣，满足好奇心和成就感。作为初中综合实践课的教师，如何提高实践课的有效性，主要应从以下方面加以探析。

一、引导学生掌握综合实践活动的方法

初中综合实践课最为注重的就是实践性，是通过实践来解决问题，在学习中实践，又在实践中学习。教师在选择综合实践活动主题的时候，要立足于现实生活，从生活中发现问题和解决问题。综合实践课可以为学生未来的发展打下良好的社会基础，使学生认识到学校学习与社会活动之间的关系。在鼓励学生走向社会的同时，教师要积极引导学生发散思维，多角度的看问题，多思考、多探究。如果学生对某一种社会事物产生好奇就会有继续探究下去的愿望，教师要及时利用好这种猎奇心理，用正确的方法加以引导，为学生进一步探究指出方向，那么就很容易达到教学目的，提高实践课的教学质量。……