白玉朴

摘要：要想上好小学生作文课，提高小学生的写作水平，就必须在“多观察，勤读书，多写作，多点评、互评，激发学生兴趣”等方面狠下功夫。

关键词：作文教学   观察   读书   练笔   互评    兴趣

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.048

作文要求学生用祖国的语言文字，叙述自己的所见所闻、所思所感，表达具体内容，进行思想交流。它是学生认识水平和表达能力的具体体现，是学生字、词、句、篇的综合训练。

写作是语文教学的一个重要组成部分，在历年来的语文考试中所占的比重都较大，已经引起广大师生的高度重视，但冰冻三尺，非一日之寒，提高学生的写作能力不是一朝一夕的事，需打好基础，循序渐进，而小学阶段正是打基础的关键阶段。小学作文教学的性质就是练笔，把自己的见闻、感受、想象等用恰当的语言文字表达出来。要上好小学作文课，提高小学生的写作水平，就必须做到以下几个方面。

一、勤观察，多积累

生活是作文的源泉，教师要引导学生热爱生活，留心观察身边的人、事、景、物，把看到的、感人的、印象较深的情景记录下来。在这个过程中，教师要教给学生观察的方法：观察人，要注意观察区别于他人的特征，从相貌、仪表、语言行动等方面，进而描绘人物的心理活动，写出一个活生生的人;见到有意义或感兴趣的事，要注意观察事件的起因、经过、结果，特别是精彩场面或者是有矛盾冲突的场面，从而把事件写得真实、生动。此外，还要多组织小学生去参观名胜古迹，让学生掌握观察点及观察顺序。……