浅谈小学语文的写作教学
2016-05-30杜述婷
南北桥 2016年5期
杜述婷
【摘 要】随着新课改的全面深入,小学语文作为一门基础学科,受到前所未有的关注,而其中的写作教学也在不断完善和使用新的教学方法,以此促进学生写作水平的快速提高,培养其综合语文素养。
【关键词】小学语文 写作教学 语言表达 观察能力 创新情感
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.017
小学语文的学习对学生其他学科的学习以及今后的进一步发展都起到基础性的作用,而其中的作文教学可以说是最难开展的一个教学模块,同时也是对学生的综合语文素养要求比较高的教学内容,所以小学语文的写作教学一直以来都受到了广大教师的重视。新课改的推行对小学语文的的写作教学进行专门的探讨,要求教师不仅要让学生学会写作文,还要在写作教学中提高学生的综合语文素养,为其今后的发展做好铺垫。以下我结合自身的教学实践和新课改中的教学要求谈一下如何切实推进小学语文的作文教学。
首先,小学阶段的写作需要从训练学生的表达能力入手。写作文就是把自己想说的话用书面文字写出来,而小学生恰恰缺少相关的表达能力,在表达方面存在很多欠缺,只有学生能够明确地把自己的意思进行准确表达才能写出作文来。所以写作教学的第一步就是锻炼学生的表达能力。
第一,教师要在语文课堂上多为学生创造表达的机会。也就是说,写作教学不一定只在作文课上才开展,而是与日常的教学进行有效融合,在平常的教学中就注重培养学生的作文方面能力。……
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