【摘要】新时期教学制度的改革也对学校管理工作的加强提出了新的要求，而校长作为学校管理工作的主要负责人在管理工作中必须发挥自身的领导作用，以促进学校的发展为基本目标实现管理工作的有效性。文章将从提高管理能力、加强基础管理、坚持民主管理这三点出发进行分析探究，以期能为我国小学的管理工作提供参考。

【关键词】学校管理工作 小学 方式

【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0194-02

一、引言

新时期下教学制度的不断改革有效促进了我国小学的学校管理工作的发展和进步。因此，作为学校领导者的校长必须为自己的管理工作提出更高的要求，在学校的管理工作中发挥自身的领导和组织作用，以促进学校的有效发展和开展素质化教育为目标，实施全新的学校管理方式。从现阶段我国小学的实际情况出发，笔者提出了以下的几点建议以供发展小学的学校管理工作进行参考。

二、小学校长需提高管理能力

作为学校领导者的校长其管理能力的高低对学校的发展有着直接的影响。因此，小学的校长要提高管理的能力首先需要具备专业的管理知识，以保证自己的管理工作能有效开展；其次是需要高尚的道德素质，作为学校领导者的校长对全校师生都起着引导作用，因此校长需要具备高尚的道德素质来引导师生形成正确的价值观念；最后是需要良好的工作作风，恪尽职守以此来促进学校素质教育的发展。……