段媛媛

【摘要】重视教学反思能力，根据教学实际，着手探索有效的途径和方法，让教学反思成为提高教学能力的一种高效手段。教育反思是对自己教育教学行为的失败，亮点的总结、分析，因此，教师应该在反思中解难、完善、提高，还能为自己形成独立你的教学风格。

【关键词】反思 解难 教育教学 总结

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0046-02

教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。

要想成为一名优秀教师，还必须具备不断反思的精神，这样才能使自己与时俱进。在语文课堂教学中，作为教师必须思考的问题就是：如何处理好教材内容，教材结构，教材重难点，如何培养学生自主学习能力，培养学生合作、探究意识，以便更有效地提高课堂教学效率。

反思对初中语文教学的重要性，主要表现在以下几个方面：

一、一切从实际出发

教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用足教材，让学生喜欢教材、喜欢学习，是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养。

教材中的阅读课文，针对不同的目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致，不至于挖得深、学得难，让学生觉得无话可说、无感可发。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解，知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。……