唐伦

摘 要： 如何令汽修人才在进入社会时就具有丰富的实践经验，如何帮助学生将理论知识巧妙地运用到实践中，提高汽车维修专业课程的质量和效率，成为当前每一位汽修教师要认真思考并加以改进的问题。

关键词： 工学结合 汽车维修 专业课程 存在问题 改革措施

在高速发展的现代社会，人们的出行离不开汽车，社会对于汽修人才的需要一直处于供不应求的局面，但是在当前的汽车维修课程教学当中，培养的汽修人才存在理论脱离实践、缺乏维修经验、所学知识泛而浅的问题。

一、当前汽修课程中存在的问题

1.重视理论而忽视实践

在汽车维修教学当中，存在教师一味向学生灌输汽修课程的理论知识，让学生精通于汽车上的每一个小零件，各种汽车的构造等现象，但是理论脱离实践终究是纸上谈兵。汽修专业与普通高校的学习有所不同，考查学生能力的最终是一台摆在眼前的汽车而不是画满汽车构造的试卷，如果不能将学生的学习回归到实践中，那么无论教师的讲课内容如何改革，都不能向社会输出真正有用的汽修人才。

2.课程教学内容与所需内容不符

在实践操作当中所需的知识都是由理论教学课程中得到的，但是在当前的汽修课程当中，教师所讲的理论内容的重点，并不是实践操作当中所需的，致使学无所用现象的出现，学生真正需要的理论知识基础并不扎实，在操作当中就难免遇到困难。……