李娜+郭振宇

摘要：本文首先分析了国内外项目教学法应用的现状，针对目前财务报表解析双语教学课程的教学状况，提出了构建基于项目教学法的财务报表解析双语教学课程体系，探索适合该课程教学的基本思路和实施策略，并提出了项目教学法在实施过程中的若干对策建议。

关键词：项目教学法 财务报表解析 双语教学

中图分类号：F23；G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）07-0116-02

随着全球经济一体化进程的不断推进，培养具有国际视野和国际竞争力的人才成为高等教育的关键所在。双语教学作为高等学校教学评估的重要指标之一，对培养综合性的国际人才有显著的推动作用。因此，我国各高校纷纷开展了双语教学课程改革，以提高学生的综合素质，从而使他们能够更好地适应社会发展的需求。为了更好地开展双语教学，我们有必要借鉴国外先进的教学理念和教学方法，采用项目教学法对课程进行教学改革，可以有效地提高双语教学的质量。

一、项目教学法简介

（一）项目教学法的概念。项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，教师围绕着项目组织和展开教学活动，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。项目教学法主张先练后讲、先学后教，强调学生的自主学习、主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的积极性和创造性，有利于加强对学生动手能力和创新能力的培养。

（二）项目教学法的特点。……