李涛

摘 要：本文针对模具制造技术的教学问题，以一体化教学为基础，以信息化教学方案设计为目的，从教学内容的安排、教学方案的设计、评价机制的建立以及信息化教学的实施效果等几个方面，阐述了如何运用信息化进行模具制造技术教学。

关键词：信息化教学 模具制造技术 一体化教学

模具企业及其模具生产正在向信息化迅速发展。目前，许多企业已经采用了CAD、CAE、PDM、CAPP、KBE、KBS、RE、CIMS、ERP等技术，以及其他先进制造技术和虚拟网络技术等，向信息化方向发展、实现无纸化制造这一趋向已成为行业共识。在模具企业信息化发展的同时，模具制造专业也在迅速向着信息化教学的方向发展。信息化教学就是在信息化技术环境中，教师与学生双方使用信息技术手段、借助数字化教学资源并结合教育技术进行教学的方式。它既是对传统教学的继承，同时也是对信息技术环境下教学新模式探索与建构过程，是将各类教学模式的结构成分与技术应用条件之间的“整合”过程。

模具制造技术是模具制造专业的一门核心课程，其内容既包含模具制造相关的理论知识，还包含实际生产过程中所必须具备的技术知识，是一门信息量大、实践性强的课程。学习模具制造技术的学生已经掌握了机械制图、模具钳工等基础课程，会读懂简单的模具装配图，有一定的动手实践能力，但是缺乏对模具加工的感性认识。为此，以近几年一体化教学改革为基础，结合信息化教学改革，对模具制造技术课程进行信息化教学方案设计。……