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新课改下初中数学互动教学探析

2016-05-14张云森

文理导航·教育研究与实践 2016年5期
关键词:师生互动初中数学课堂教学

张云森

【摘 要】在初中数学新课程标准中,对于数学新课程的要求更加注重师生间的互动。一方面,课堂教学中师生的互动有利于学生创造性思维的提高,从而展现数学的教学水平,另一方面课堂教学中师生的互动还能培养学生的学习能力,从而更好地解决问题。但是,现在的初中数学课堂教学中,师生之间的互动还存在很多的问题,需要引起大家的重视。本文首先对初中数学课堂教学中师生互动的意义进行论述,然后再指出目前初中数学课堂教学中师生互动存在的问题,最后针对这些问题,提出相应的策略,希望能给初中数学教师一定的指导和帮助。

【关键词】初中数学;课堂教学;师生互动

目前,在新课程标准的影响下,初中数学教学课堂的问题已经显现得越来越明显。从教学目标上看,初中数学教学不仅能培养学生的逻辑思维能力,还可以提高学生解决实际问题的能力。但是,学生的解题能力并不是一蹴而就的事情,需要教师在课堂教学中使用一定的教学方法,还需要学生的平时积累。可以说,提高初中数学课堂中的师生互动是相当重要的事情,需要引起教师的重视。

一、初中数学教学中互动的意义

1.初中数学教学课堂的师生互动可以展示学科的本质。在初中数学中,教学内容可以体现数学的价值,给人比较好的数据,同时也能证明学生的思维逻辑发展,在整个教学中可以挖掘出数学逻辑的特点,还能引导学生通过观察生活中的事情,促进数学水平的改善。……

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