赵丽丽

【摘要】导入对一堂课的成功教学起到重要的作用。小学英语学习在英语的学习过程中处于初始阶段，小学阶段良好的英语学习经历能为今后英语的学习打下坚实的基础，良好的导入是小学英语有效学习的重要前提。

【关键词】小学英语 导入式教学 兴趣

导入式教学可以是一首英文歌，可以是一个有趣的故事，还可以是一种关于英语的游戏，它的主要目标就是为了创造良好的课堂氛围，让学生在欣赏和参与中陶冶情操和情感。课堂使用warming-up教学活动尽量让学生动起来，尽量让学生对一堂课程感兴趣，让他们产生急于探索的欲望，全身心的融入在浓厚的英语课堂氛围中，然后教师用智慧引导他们，让他们融入感兴趣的课堂氛围里。“学有法，学无定法”，对于小学英语的导入方法也是如此，小学英语的导入方法有游戏导入方法、歌曲导入法、讲故事导入教学、情境导入法、视频导入教学方法等等。教学方法多种多样，当然再好的教学方法也要因人而异，因教材而异，使得学生能够在教学中学到很多并体会到很多，更能够具备创新意识开发性思维，下面就让我们一起来研究小学英语课堂教学的导入策略。

一、导入教学在教学实施活动中的误区研究

1.缺乏导入教学环节。有些教师认为课堂导入教学对学生没有任何的作用，他们觉得导入教学会使得教学过程中浪费很多的上课时间，会使得学生在教师教育学生学习知识时学习时间不够，学生对所学习的知识停留于表面接受的层面。……