APP下载

高中英语教学中培养学生阅读能力的策略分析

2016-05-14李金明

校园英语·中旬 2016年5期
关键词:阅读能力高中英语

李金明

【摘要】英语在高中教学中占着比较重要的地位,是三大主科之一。同时英语也一直是很多学生的短板,很多学生对英语都找不到比较合理的学习方法。在高中的教学中英语阅读是很重要的部分,主要是培养学生的英语阅读能力和口语的运用。很多学生在阅读英语文章的时候都有发音不标准的问题,但是由于轻重音等问题使学生总是读错英文单词。

【关键词】高中 英语 阅读能力

所有的英文文章都是由一个个的单词组合而成,想要提高学生的英文阅读能力就要保证学生读单词时的发音正确。高中是培养学生阅读能力重要的一个阶段,所以在高中的教学中很多老师和家长都比较重视学生的英语成绩。但是在现在的高中英语教学在阅读方面存在着一定的问题,因为这些问题,使很多学生对开口读英语没有兴趣甚至出现了厌恶的情况。培养学生的英语阅读能力是现在高中英语教学中的一个很重要的方面,任重而道远。

一、高中英语教学中英语阅读的现状

现在的高中教学还是以传统的应试教学模式为主,而且很多老师在英语课上重视的是语法和词汇的讲解,其次是对试题中阅读理解的解析,对学生的阅读能力重视度不高,只是简单地将课本上的对话让学生进行情景模拟现场对话。但是很多老师却认为自己的教学方法没有问题,教学活动中的主体是学生。只有很少一部分的老师认为自己在英语课堂上的教学对学生的阅读能力重视不够,需要改进英语教学的方法。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

阅读能力高中英语
试析提高二外日语阅读能力之对策
分层导学有效提高小学生自主阅读能力的研究
提高学生阅读能力,增强学生应用题解答水平
交互式电子白板在历史教学中的应用研究
基于新课标的语文阅读教学策略研究
高中政治课中的分层导学探讨
理顺高中政治课堂问题教学流程研究
高中学校“三心素养特色德育”实施策略研究
读英语
酷酷英语林