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基于工作过程的嵌入式技术专业教学改革的探讨

2016-05-14张晓蕾

亚太教育 2016年6期
关键词:教学改革

作者简介:张晓蕾(1970.03-),女,汉,北京,系主任/副教授,研究生,北京信息职业技术学院,研究方向:软件技术及算法。

摘 要:现阶段,随着国家教育的不断改革,越来多的人开始关注高职教育。而高职教育中的嵌入式技术教育,也是高职学校专业中的重点项目之一。但是,现阶段的嵌入式技术的教学方式仍然存在着很多的问题。本文通过对现阶段高职教育的嵌入式教学的方法进行研究,找出其中存在问题的原因,结合现阶段高职教学的实际情况,以工作过程为中心,做出详细的分析,并找出对高职教育嵌入式教学的改革的方式方法,提升嵌入式教学的教学质量。

关键词:工作过程;嵌入式技术;教学改革

中图分类号:G420文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)02-0141-01

前言

嵌入式技术指的是在计算机内部加入一些专有的功能使计算机的功能更加的齐全,使用起来更加的方便。一般的计算机不会使用嵌入式技术在计算机内,嵌入式技术大多使用在高科技研究、工业计算机、生产企业计算机等方面。随着嵌入式技术的不断普及,社会对嵌入式技术的专业人才的需求也越来越多。要结合现阶段的嵌入式技术专业的教学方式,找出其中的相关的问题,对嵌入式的教学方式进行改革,以工作过程为基础,有利于更好的培养专业的人才。

一、 现阶段嵌入式技术专业教学使用的方法

(一) 课程的设置不合理。现阶段的高职院校,在对嵌入式技术的课程设置上还存在着很多的矛盾。……

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