设计有效课堂活动,提高课堂教学效果
2016-05-14张舒
青春岁月 2016年6期
张舒
【摘要】英语课堂教学是小学英语教学开展体系重要的环节之一。本文从探讨如何营造新情景提高小学生英语学习兴趣出发,详细阐述了小学英语课堂教学的重要性和重要地位。而后又深入分析了多样化教学方法在小学英语课堂教学中的具体应用。最后,结合自身多年工作研究经验,针对一些列的完善性策略笔者做了观点性和理论性的论述分析。
【关键词】小学;英语课堂教学;现状;问题;完善性策略
课堂是教育的主阵地,只有立足于课堂,以有效开展课堂教学活动为出发点和归宿,通过开展与课改新理念相适应的各种形式的教研活动,发现问题,解决问题,探究问题,不断学习,研究教育教学的规律,才能促使教师切实理解和体现出学生为本的思想,真正结合自身的特点转变观念、更新方法、创造性地实施新课程,从而提高教学效果。英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中。为此在教学中我进行了一些尝试,做到了以下几点,也从中感受到了其中的乐趣与成功。
一、运用新情境,提高学生兴趣
在英语教学中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点,把文字、声音、图像等融为一体,创设学生主动参与语言交际活动的情境,让学生走入情境、理解情境、表演情境,以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色,课堂气氛也异常活跃。……
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