个性化培养策略在高等职业院校学生思想教育中的应用
2016-05-14颜晶晶
青春岁月 2016年6期
颜晶晶
【摘要】高校阶段的学生正处于身心发展的关键期,这一阶段的学生身心趋向成熟,相互之间的既有相似之处,又有明显的差异之处,尤其是在思想、性格等方面。在当前的高校思想政治教育工作中,强调学生的个性化培养具有重要意义,不仅仅是学生未来发展的需要,更是与思想教育目标的内在要求相一致的,需要高校在教育培养工作中有所留意,据此本文就对高等职业院校中学生思想教育的个性化培养策略进行了分析。
【关键词】高校学生;思想教育;个性化
高校学生在身体和心理发育上都接近于成人,在当前社会文化多样性发展的今天,高校学生的思想教育工作越发的有必要,这一时期对于学生的思想引导可以帮助学生树立和巩固正确的三观,形成良好的为人处事原则。在具体的教育措施落实上,要结合学生的身心实际,注重个性化培养策略,真正的把教育工作落实到位。
一、思想教育注重学生个性化培养的必要性
1、新时期社会发展的需求
高等职业院校对于学生的培养目标是提高学生的综合素质,促进学生身心的全面协调发展,为社会输送更多综合型人才,其中思想教育工作就发挥着重要作用。但是,从当前我国高等职业院校的思想教育现状来看,教育内容的陈旧和教学方式的机械仍然存在,导致学生的思想过于单调统一,缺少灵活性和创新性,学生的个性化思维受到限制,思想政治的健康发展缺少正确的方向做指引,这对学生的全方面发展是有阻碍作用的。……
登录APP查看全文
