仝琴

摘 要：在高三数学总复习过程中，讲究科学的方法，可以有效提高复习质量。因此，我们要把科学的复习方法贯穿于备课、授课、辅导等环节之中，以提高高三数学复习的效果。

关键词：高三数学 总复习 科学方法

中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0090-01

通过多年的教学工作，特别是近几年来的形势发展，笔者深深认识到：在当今时代，科学技术迅猛发展，知识不断更新，社会竞争异常激烈，高考数学命题的特点和要求不断改革。因此，要想教好学生，取得优异成绩，就要讲究用科学的方法指导教学，并将科学的方法贯穿于备课、授课和辅导三大环节之中。

1 认真备课，精心设计，围绕“三基”做文章

备课是教学工作的起始环节，备课是否充分直接影响整个课堂教学质量。在备课之前，我们首先要研究学生，全面了解每一个学生的性格爱好、心理倾向、学习习惯、学习能力以及对数学知识整体掌握的情况，确定教学的起点和目标；其次是考虑到边际生的实际水平，采用相应的教学方法和措施，一把钥匙开一把锁，切实做到因人施教，因材施教；然后本着重点抓基础知识、基本方法和基本技能的原则，精心设计每一堂课的教学方案。

根据高三数学复习课的特点，笔者在悉心钻研教材的基础上，把每一个单元的内容都编写出提纲，将各个知识点和技能训练点都融于其中，并配备了数量适当，难度相宜的问答题和练习题，在上课前先发给学生，让学生通过自学提纲，初步了解本单元的知识点，再通过做习题，进一步加深对知识点的理解和认识，然后进行总结。……