黄艳球

摘要：大家知道，语文属百科之首，究竟怎样才能提高教学质量，使学生牢固掌握所学知识，关键是如何激发和培养学生的学习兴趣，达到预期目的。让他们展开理想和翅膀，为祖国的现代化建设传承五千年的古国文化瑰宝，为中华民族在世界的崛起，在文化知识的太空中展示才艺，高傲飞翔。

关键词：小学语文；学生；学习；兴趣

一、培养学生课堂发言的兴趣

在教学过程中我们发现，课堂上学生的学习积极性、学习活跃度基本上决定着课堂的教学效果：课堂上生机勃勃，学生乐于参加，教学效果就会相对较好；而如果课堂死气沉沉，那么学生的学习兴致不高，学习效果也就不好了。一般而言，课堂发言兴趣的浓厚与否，取决于教师能否正确引导，在课堂上，教师要明确自己的角色定位：教师不是演员，更不是主演，而应该是集编剧、策划、导演、发行于一体。所以一节课的效果如何，更多的取决于教师的课堂引导。首先在教学的过程中需要教师要实行量化制度，激发他们课堂积极发言的兴趣。在授课中，教师适时提出问题，留出足够时间，让学生进行思考，先打出腹稿，再踊跃发言，让他们能够各抒己见，表达自己对于问题的看法。对于后进生，如果他们说错了，也不要紧，更不要进行讥笑或者贬低，而是要更多的看出他们发言中的闪光点，对于他们进行表扬，培养他们敢于发言，勇于发言的胆识和信心。其次，在教学的过程中教师要做一个有心人，对于每节课的发言人数、次数以及正确率都要记录在案，以便日后评比工作的顺利进行。……