沈青

中图分类号：G812.3 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）07-040-01

摘 要 学校运动会是学校体育中的重要组成部分，是促进学生身心健康发展，培养良好的意志品质的重要手段。对以往的学校运动会进行反思与改进，使运动会成为全体学生参与的，以集体为单位的，形式多样，健康快乐的“全员参与”的运动会。

关键词 中小学 运动会 全员参与

学校运动会是检验学生身体素质和运动水平，培养学生良好意志品质的重要途径，也是推动校内群体活动有序开展的一个平台。随着素质教育和新课程的改革的深入发展，学校运动会的作用日益凸显。传统的学校体育运动会在项目设置、参与人数和赛程组织上越来越不能满足学生在体育运动中的需求，因此，探索以形式多样、全员参与、快乐趣味的新型运动会变得十分重要。

一、中小学运动会现状

（一）正确认识学校运动会

学校体育是以学生为参与主体，以身体活动为媒介，以增强体质，增进健康，培养学生的道德和意志品质，促进学生身心健康发展的文化活动。学校运动会是综合性的学校运动竞赛活动，它不仅是学校体育工作的重要内容及其组织形式，也是学校重要的综合性文化活动，它具有综合育人的价值，在促进学生全面发展、校风校貌建设等方面发挥着重要作用。

（二）中小学运动会中存在的问题

由于时间原因，运动会的时间大都为一天，比赛项目少，报名人数少，且成绩差异较大；参与面不够广泛，主要是体育特长生之间进行比赛，其他学生没有参与的机会，存在不公平性；……