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高校资产管理队伍建设现状及对策探析

2016-05-14郭坤

知音励志·社科版 2016年7期
关键词:资产管理队伍建设高校

郭坤

摘 要

近年来高校资产规模的日益扩大,新高校会计制度对资产管理和核算新要求的颁布,迫切需要高校加强资产管理,提高资产管理质量。而高质量的资产管理离不开专业化的管理人才,因此,本文从目前高校资产管理队伍现状入手,对如何加强高校资产管理队伍建设和发展,促进高校资产管理工作开展进行了探讨分析。

【关键词】高校;资产管理;队伍建设

近年来高校资产规模的日益扩大,新高校会计制度对资产管理和核算新要求的颁布,迫切需要高校加强资产管理,提高资产管理质量。而高质量的资产管理离不开专业化的管理人才。因此,如何构建专业化的资产管理队伍以适应新形势下高校资产管理工作的需要显得尤为重要。基于此,本文从目前高校资产管理队伍现状入手,探讨分析加强高校资产管理队伍建设和发展的对策,为促进高校资产管理工作提供参考借鉴。

1 高校资产管理队伍的现状

1.1 缺乏稳定的队伍,资产管理连续性较差

目前,大多数高校资产管理专职岗位数量设置较少,仅在国资处等部门设有专职资产管理员,其他教学行政处室基本上都指定一名人员兼任资产管理工作。由于机构、人员调整等原因,部门兼职资产管理员变动也较大,难以维持队伍的稳定性,资产管理的连续性较差。有些兼职资产管理员甚至没有保留好本部门台帐、资产卡片等资料,加之交接流于形式,给下任资产管理人员工作增加了难度。

1.2 缺乏专业化的管理人才,业务能力有限

高校资产管理作为服务工作,其地位难以与高校教学、科研等部门相比,且高校大多对资产管理的重视程度不够,资产管理长期以来都是遭到忽视和冷落的岗位,更谈不上考虑资产管理队伍的建设。在学科设置上,涉及资产管理的相关专业也较少,资产管理人才培养极度缺乏。无论在专业、学历层次还是业务素质等方面,现有资产管理人员差别明显。受人员少,工作量大的影响,只能疲于应付日常的一般管理工作,无暇顾及资产管理业务钻研。而二级单位的兼职资产管理人员更是受部门自身工作的约束,难以抽出精力和时间研究资产管理工作,无法真正做到精心细心管理,业务能力有限,工作范畴一般仅限于统计。

1.3 缺乏更多的培训进修机会,难以较快适应资产管理新要求

近年来,国家逐渐加大了资产管理力度,尤其是现在新高校会计制度对资产管理和核算的要求较之以前有了更多变化,高校资产管理工作也应与时俱进以适应新要求,新趋势。但是资产管理工作并不像表面看起来那么简单,高校要想搞好资产管理,实际上是一项复杂的工程。高校资产数据量一般较大,管理上均利用专门的管理软件,同时上级部门要求的数据统计、上报工作也都借助网络化、电子化平台,这就要求高校不仅要有科学有效的管理体制,还需要资产管理人员具有管理学、会计学、计算机网络等多方面的知识,并且还需不断知识更新,提升政策理解力,以适应不断变化的资产管理要求。而现实情况是高校资产管理队伍中科班出身、懂专业化管理的较少,自身业务水平有限又不像教师等系列岗位那样有很多的培训进修机会,这极大地制约了资产管理人员业务素质的提高,难以较快适应资产管理新要求。

1.4 缺乏激励机制,难有钻研业务动力

对资产管理人员的激励机制欠缺,甚至连资产管理优秀部门和个人评比等精神奖励都鲜有,干好干坏没有什么差别,工作的积极性受挫,难有钻研业务的动力。尤其是兼职资产管理人员,在部门工作之外兼顾资产管理工作,工作量增加却没有任何物质奖励或补偿,势必影响管理的成效。

2 加强高校资产管理队伍建设的对策

2.1 加大高校支持力度,政策上有所作为

高校领导要摒弃资产管理工作可有可无的旧有观念,真正认识到建设专业化的资产管理队伍对资产管理工作成效的重要影响,要切实加大对资产管理队伍建设的支持力度。在政策上要有所作为,除了要制定更加科学完善的资产管理办法外,还要从人事上加大对资产管理队伍建设的规划及管理体系的制定。

2.2 增加资产管理岗位编制等多种举措,增强资产管理队伍稳定性

可适当增加资产管理人员岗位编制,特别是在资产存量大,管理难度高的二级单位可设置专职资产管理岗位,补充资产管理力量。或通过将兼职资产管理员承担的资产工作纳入工作量等方式,改变过去兼职资产管理人员无暇顾及资产管理业务钻研,敷衍应付资产管理工作的情况,提升资产管理人员地位,减少资产管理人员的频繁变动,增强资产管理队伍的稳定性。

2.3 加大培训投入,促进资产管理人员素质的提升

高校要多渠道引进或培养专业化的资产管理人才,加大进修培训投入,鼓励资产管理人员多参与业务交流,促进资产管理人员素质的全面提升,将资产管理队伍打造成一支适应新形势下高校资产管理工作需要的现代化、专业化队伍。

2.4 建立评优等激励机制,激发资产管理人员工作热情和潜能

高校及上级主管部门应该建立对资产管理工作的激励机制,为资产管理单位和个人创造评优等机会,奖惩并济,激发资产管理人员工作热情和潜能,促进资产管理人员创新工作,增强管理成效。

总之,过去高校资产管理工作常被忽视,资产管理方面的人员较少,更谈不上资产管理队伍的建设,各高校资产管理存在问题较多。随着国家加大资产管理力度,高校也应与时俱进,改变旧有观念,在实际工作中建立更加完善的资产管理制度,探索出一套切合实际的资产管理队伍建设和管理的新模式。

参考文献

[1]张月琪,落巨福,接励.关于高校资产管理队伍建设的思考[J].实验技术与管理,2014(03).

[2]管斌君.新形势下高校资产管理队伍建设探索[J].中国现代教育装备,2014(06).

[3]潘球武.高校资产管理队伍建设探析[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2013(01).

[4]李茂.高校资产管理队伍建设存在的问题和对策研究——以燕山大学为例[J].中国现代教育装备,2016(01).

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