付俊博

【摘要】发展学生创新能力是现阶段的教学过程中研究的主要方向之一，也是现今社会发展中缺少的主要人才类型之一，本文主要通过探究《运筹学》该门课程教学中的学生创新能力培养的对策以及方式，主要运用的就是教学改革的大力支持以及数学建模辅助教学，将两者合理的结合，进而达到最终的目的.

【关键词】创新能力培养；《运筹学》；课程改革；数学建模实践

《运筹学》是一门有关管理的学科，是现代管理学中重要的一部分，是基础性的存在.该课程主要的作用就是运用各种数学知识以及经济管理知识等进行具体管理问题的解决，使得管理的进展更为科学完善以及管理的整体结构优化，使得管理的效率以及管理的质量得到确实的提高，对于运筹学而言创新型人才是极为缺乏也是极为重要的，其创新性能够使得各种数学知识的应用灵活化以及管理的体系发展化独特化.但是在《运筹学》该课程教学过程中，由于教学方式以及教学体系的限制导致学生创新性思维的培育较为不顺利，改变这一现象的主要方式就是改变现有的传统教学模式.

一、基于创新能力培养的《运筹学》课程改革的必要性

1.《运筹学》现有教学方式的固定性

《运筹学》该门学科在教学过程中所涉及的知识较为繁琐，所涉及知识的深浅度不一，所需要掌握的知识面极广，所需要了解的内容极多，以及应用较为困难，在实际的例子使用过……