邢金玉

摘 要：开展提升小学数学教学效率研究对促进小学数学教学高效课堂的构建具有重要的作用，目前针对提升小学数学教学效率问题的研究还存在许多不足，因此，以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

关键词：小学数学；教学效率；策略

一直以来，对于提升小学数学教学效率的问题缺乏应有的重视，针对相关问题的研究也没有太大的进展，正因为如此，本文对提升小学数学教学效率问题进行了深入的研究。

一、明确课堂教学目标

教学目标的确定对小学数学教学的有效实施具有重要的作用，在传统小学数学教学的实施中，教师对于教学目标的确定不是很重视，认为教学目标的确定与提升小学数学教学效率没有必然的联系。即使在教学中有教学目标，教学目标的确定也比较单一，单一的教学目标主要体现在教学目标主要是知识性的教学目标，其他方面的教学目标则较少涉及，单纯的知识性教学目标实施对提升小学数学教学效率是非常不利的，不利于小学生综合素质的全面提升。新课程所倡导的教学理念是以学生的发展作为教学实施的根本出发点与落脚点的，因此，新课程对于教学目标的确定更多是倾向于那种多元化教学目标的选择，这种多元的教学目标，不仅包括知识性的教学目标，同时也包括学生数学能力培养的教学目标，除此之外，教学目标中还包含人文性的教学目标。人文性的教学目标主要是指情感方面的教学目标和态度、价值观方面的教学目标。……