李尚富

摘 要：传统的教学活动中，绝大部分的教师都习惯采取被动填鸭式的教学方法；然而在现阶段，素质教育已经成为了社会的关注重点之一，因此在小学数学的教学中要根据实际情况进行完善和创新。以小学数学教学为研究背景，针对于人教版教材和教学实际情况进行分析，给出一些行之有效的创新举措。

关键词：小学数学；教学；创新

近几年，随着我国不断推进、深化教育改革等工作，使“素质教育”的理念逐渐深入人心，陈旧的教学理念和教学手段已经无法满足新时代的教学要求。小学数学学科，作为义务教育的基础学科之一，对学生以后的学习和自身能力的培养等有着重要的影响和作用。在所有的学科中，数学对学生的逻辑思维以及自主思考能力要求较高，这也是小学教学过程中的主要难点之一。就在这样的环境下，小学数学要从实际情况出发，进行适当的改进和创新。

一、素质教育对小学数学教学的要求

1.小学数学要培养学生自主学习和逻辑意识

在小学数学的教学活动中，将培养学生的学习兴趣和逻辑意识当作主要教学目标之一，这也是小学生应具备的能力之一。数学是一门逻辑思维极强的基础学科，在小学的数学教学过程中，教师能有效地对学生各方面能力进行有针对性地培养。小学生在小学数学课程教学活动中，能够利用对数学知识的学习和分析，成功将所掌握到的数学知识加以实际应用。……