当代高校图书馆员科研能力培养策略创新
2016-05-14玛丽艳·吐尔地
亚太教育 2016年8期
玛丽艳·吐尔地
摘 要:在网络环境的大背景下,图书馆需要在服务项目上进行不断拓展,这就为图书馆的服务能力带来了极大的挑战,而在图书馆的服务能力中,科研能力至关重要。本文主要就高职院校图书馆员在科研能力方面的重要性进行了分析,并对相关策略进行探讨,希望通过本次研究可以为日后高职院校图书馆的发展提供有效的参考。
关键词:高校图书馆员;科研能力;策略
在高等院校中,图书馆作为一个科研服务教学的学术机构,是文献信息的集中中心,它要求图书馆员必须具备相应的学术水平。对图书馆员的科研能力进行培养,不仅能为高职图书馆注入新思想、新活力,还可以在提高个人服务价值的同时提高馆员自身的工作效率。因此,对馆员的科研能力培养是相当必要的。
一、高校图书馆科研的现状
1.图书馆员自身的科研服务意识相对较低
在传统观念制约下,人们普遍认为高校图书馆只是单纯的服务性机构,这就导致了主管部门对图书馆并没有什么科研上的要求,也就造成了馆员自身对工作就缺乏积极性,主观意识上觉得科研工作离自己很远,做好日常的分内工作就行。这种意识的根深蒂固导致了图书馆服务管理的科研发展程度不高。
2.对馆员的整体结构安排不合理
在一些高职院校图书馆中,部分馆员学历层次较低、知识结构单一、年龄与职称结构不合理等,客观表现在对于科研工作,馆员对其基本理论很是缺乏,对工作的方法没有掌握,在科研上也就显得无从下手。……
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