王志英　李晓玲

【摘 要】研究生是推动科技进步新生力量，肩负着科技强国的重要使命，地方性农业院校缺乏优质的学生资源，科研能力相对不足。本文在深入剖析此类院校研究生科研活动的优势及不足的基础上，在加强研究生的学术修养、提高导师指导作用、完善研究生教育管理机制等三个方面有针对性地提出了应对对策，对研究生培养单位的管理具有指导意义。

【关键词】研究生；科研能力；现状；提升

新世纪以来，我国的研究生教育也取得了令人瞩目的成就，研究生招生人数由1999年的8.5万人增加到2015年的64.74万人。但我们也应该清醒地认识到，随着研究生招生规模的迅速扩大，部分未经过科研训练的学生步入到研究生行列，导致研究生的培养质量下滑。而作者所在的地方性农业院校，缺乏就业前景较好的热门专业，最优质的生源通过保研的方式被名校录走。留给学校的只能是部分自主学习和创新能力相对不足的“二流”生源。

本文对地方性农业院校研究生科研能力现状进行了总结，在深入剖析此类院校研究生科研活动的优势及不足的基础上，有针对性地提出了提升措施。为研究生培养单位的管理人员、研究生导师完善研究生科研活动、提升研究生创新能力的培养提供参考，对于提升研究生的竞争力以及培养单位声誉具有积极作用。

1 农业院校研究生科研能力现状

1.1 科研意识薄弱

当今时代，研究生教育的格局已经改变，地方性农业院校中硕士研究生继续攻读博士学位的比例不足10%，硕士学位是绝大部分研究生的终结性学位，他们的工作往往都是应用性岗位，涉及科学研究的机会很少。……