丁小华

摘 要：新课程改革倡导“以学生为本”的教学理念，充分突出学生的主体地位，增强学生的主人翁意识，让学生真正成为课堂的主人，从而提高课堂的实效性。高中物理作为高中阶段重要的学科之一，更应遵循这一理念。高中物理教师要切实把提高学生的基本物理素质和创造能力作为物理教学改革的首要任务，把学生放在教学的主体位置上，密切关注每一个学生的个性化发展，让学生在课堂上发挥自己的创造潜能和探究精神，从而构建和谐高效的物理课堂。

关键词：高中物理；和谐；高效；课堂；构建

高中物理课程标准提出：高中物理课堂要尽量减少课堂讲授时间、引发学生主动性、提高学习效率。高中物理教师要想创建高效课堂，就应遵循以生为本的教学理念，在讲解物理概念和规律的过程中，立足于每一个学生的发展需求，全面把握每个学生的心理特点，采取个性化的指导策略，科学而有针对性地帮助学生扬长避短，充分发挥学生的自身优势，力求在因人而异的教学方式上有新的突破，使教师的点拨与学生的灵魂紧密衔接于一体，引发学生主动思考、探究，从而培养学生的创新精神、思维能力和实践能力，以提高物理课堂的教学效率。那么，在新课程改革的背景下如何构建和谐高效的高中物理课堂呢？我提出自己的看法，以供大家参考和借鉴。

一、创新教育理念开阔学生物理学习的思维

高中物理教师要以新课程标准为依据，不断探索、与时俱进，转变传统的教学方法，要在高度领会课程改革的基础之上适应课改的重要体现和要求。……