黄章平

摘 要：所谓的有效教学就是为了提高学生学习效率和教师的工作效率，强化过程评价以及目标管理的一种现代化教学理念，有效教学的核心问题是教学效率问题。通俗地说，有效教学就是指学生和教师以尽可能少的物力、精力、和时间投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现既定的教学目标。是教师在满足学生发展和实现教学目标的教学行为，是教师与学生双边价值目标的体现。有效提问是一种在教学过程中进行启发式教育的常见形式，也是有效教学的常见方式。有效提问要把注意力放在激发学生的思维过程上，给学生创造思考的条件。

关键词：高中；思想政治课；有效提问；原则

有效提问是新课改背景下启发式教学的一种常见形式，也是有效教学的常见方式。 高中思想政治教材中概念众多、理论性很强、知识抽象，学生的社会经验又严重不足。因此，在当前的高中政治课堂教学中，教师更要注重有效提问，以期能够吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，深化对所学政治知识的理解，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生学习政治课的浓厚兴趣。

新课程改革要求高中思想政治课的教学要倡导自主、合作、探究的学习方式。问题和提问是政治课堂教学活动中的重要内容，是师生进行信息交流和情感联系的纽带，是开启学生学习智慧之门的钥匙。有效提问的运用目的就在于通过学生的主动自觉学习，以问题教学作为切入点，以创新思维作为突破口，培养学生的问题意识和探究精神。……