李玉

摘 要：高中数学知识具有一定的抽象性和逻辑性，学生想要学好数学知识，就必须具备一定的逻辑抽象思维，只有当学生具备这些能力后，学习数学知识才会显得更加轻松。

关键词：高中数学；课堂教学；教学质量；师生互动；问题；策略

高中数学课堂教学在学生的学习生涯有着重要意义，高中学生面临的最大挑战就是高考，而高中数学在高考中又占有着非常重要的地位。所以，学生学好高中数学知识十分重要。

一、高中数学课堂教学中师生互动存在的问题

高中数学教师在数学课堂教学中要注重对学生思维能力的培养，积极地培养学生的逻辑思维和抽象思维。想要培养学生的思维能力，就需要学生主动地思考，所以在数学课堂中师生互动有着重要的作用。但在高中数学课堂教学中师生互动教学却存在着很大问题。

（一）课堂师生互动的形式单一

在现如今的高中数学教学中，数学教师已经开始意识到师生互动在课堂教学中的重要性。明白了积极地在数学课堂中开展师生互动能够有效培养学生的思维能力，从而促进学生学习数学知识。但在实际教学中，课堂师生互动的形式却十分单一，教师在教学时只是通过提问学生，或着让学生分组讨论，让学生自行思考探究，以此来提高学生的思维能力。但这样的互动方式在实际教学中的效率却不高。由于学生的思维能力有限，在思考时会耽误很多课堂时间但思考结果却不好，同时由于部分学生的纪律性不好，常常会使得课堂讨论变得无纪律，教学课堂变得吵闹，课堂上学生的学习效率不高。……