嵇海春

摘 要：考试对于高中生而言就是一个分秒必争的战场，高中阶段的数学考试题目难度较高，题量较大，这使得学生不仅要具备较强的解题能力，同时还要有较高的解题效率。一般来说，在数学考试中，最为科学合理的时间分配为：前40分钟要尽量完成选择填空题，60分钟用来完成前面4道大题，最后20分钟用来冲刺最后两道难度较高的大题目。倘若学生解题效率不高，就会导致后面题目的可用时间被压缩，这便是许多学生考试成绩不理想的部分原因所在。因此，教师在日常教学中要注重学生解题效率的培养，让学生能在考试中能做到从容不迫，不慌不乱，不因焦虑而影响到最终的考试成绩。

关键词：高中数学；解题效率；教学策略

一些学生在数学考试结束后经常会抱怨考试时间不够用，试卷上的有些题目虽然会做，但由于时间不够而只能放弃这些应得的分数。学生会解题，这说明学生在课堂中有认真听讲，并且在学习过程中投入了自身的时间和精力。在考试中，学生却拿不到这些本应得到的分数，其原因何在？归根结底，还是因为学生的解题效率不高，做题不够迅速。在考试过程中，学生沉溺于对解题的思考，就会忽略时间的流动，而数学考试中的所有题目都有一定的时间限制，学生一旦在某道题上花费太多的时间，就可能会打乱做题的节奏，最后出现题目做不完、有些题目只看了一眼甚至看都没看的情况。因此，如何使学生的解题效率得到提升是每一位高中数学教师教学过程中的工作重点。……