创设兴趣培养与能力发展相得益彰的体艺活动模式
2016-05-10尹鹤
速读·下旬 2016年5期
摘 要:探索有利于培养学生的创新意识和实践能力的课堂和活动模式,转变教师教学模式和学生学习方式,以活动促进发展,提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力。
关键词:创新意识;实践能力;课堂与活动;模式
对于如何培养学生创新能力和实践能力已不是什么新论了,自从提倡新课程以来,很多教师都把目光转向了这点,这也成了我们当前教育的重点。可是很多观点都是从理想方面来谈的,而我们作为体音美学科却有着得天独厚的好条件,因为我们是始终和实践以及创新连在一起的。在过去,我们课题组的成员都在思考这一问题,但都是个人方面的成果,我们这一次要通过集体的力量将这些成果汇聚在一起并使他更加强大。
体艺学科在整个小学教育教学中都是具有活力的学科,体艺教师与学生接触时间不多,却深受学生喜爱。我们能与学生接触的时间多在课堂和社团活动,而我校的体艺活动有特别丰富,更有利于我们进行研究。
我们的研究目的很明确:
探索有利于培养学生的创新意识和实践能力的课堂和活动模式,转变教师教学模式和学生学习方式,以活动促进发展,提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力。
研究计划与科研方案:
我们确定了研究方法的路线:
我们以自主创新、集思广益、实践检验为研究方法。我们走了这样研究路线:教师自主设计创新教学设计、课堂模式——教师课堂实验尝试——集体教研研讨——教师依据研讨结果调整模式方案——教师再次试验——再次集体教研——再次调整……(如此反复)——最终确定最合理模式方案——总结经验教训。
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