吴春华

【摘要】教育领域改革下，运用新人教版英语教材来展开高中英语教学活动，应当注意教学模式的科学选用，既要符合新课标要求，又能弥补传统教学模式的不足，使新人教版高中英语教学效果良好。基于此，在英语教学中运用互动式教学模式是非常适合的，可以促进师生之间、学生之间互动学习，不仅能够提升学生知识水平，还能够培养学生沟通能力、合作精神等。基于此，本文就新人教版高中英语互动式教学模式的构建进行分析，希望对于促进我国高中英语教学水平提高有所帮助。

【关键词】新人教版 高中英语教学 互动式教学模式 构建

从当前我国高中英语课堂教学实际情况来看，即便新的人教版英语教材已经普遍应用，但课堂教学依旧存在教学模式不合理、教学观念陈旧等问题，使得高中英语教学无法满足新课标要求。究其原因，主要是英语课堂教学中太过于重视英语语法结构、英语表达形式的教学，缺少师生之间、学生之间的沟通与交流，使得整个教学过程太过刻板，学生思想、思维受到限制。对此，应当在新人教版高中英语教学中运用互动式教学模式，鼓励学生之间相互学习或组织学生沟通、交流、讨论，使学生在轻松、自然的氛围中掌握英语知识。所以，新人教版高中英语互动式教学模式的构建是非常有意义的。

一、新人教版高中英语互动式教学准备

基于提升高中英语教学水平、学生英语知识水平的目的，高中英语教师在对新人教版教材进行互动式教学之前，应当做好相关准备工作，以便在教学过程中可以顺畅地、有目的地进行互动教学，促使学生积极投入到英语知识学习中，提高自身知识水平。……