李伟++陈文香

摘 要：课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是提高教育质量的主要途径，是当前课程改革的必然要求。提高课堂教学有效性是新课程改革必须面临的一个问题。如何才能让短暂的课堂教学效益最大化，促使每一个学生都得到充分发展呢？从多年的教学经验认识到，课前准备好，课上扎实，课后做好反思，并渗透情感教育是高效课堂的保证。

关键词：课前准备；高效；课后反思

如何才能让短暂的课堂教学效益最大化，使每一个学生都得到充分发展呢？我认为应该做好以下几点：

一、课前准备是高效的前提

1.研读教材、教参，把握好每节教学内容及教学重、难点，遇到疑难问题，查找有关资料或与同事共同研究。根据教学内容和学生实际，理清教学思路，思考如何用巧妙直观的方法，化解难点，让学生理解接受。

2.把课本、配套练习册及基础训练上有关习题都做一遍，画出易错点，圈出难题。课堂处理时，作为重点训练。

3.写一写简单实用的教案，设计好教学的每一个环节，包括每个环节要做的练习题，甚至课下要做的作业都要做事先安排。

4.了解学生的个体差异，准确把握学生知识水平及能力水平，不能低估，更不能高估了学生的能力，应做到心中有数，有的放矢。

二、课上扎实是高效的保证

高效课堂不能图热闹，一定要扎实有效。数学课堂的教学过程一般是这样的：情境导入或复习引入或问题引入—探索交流—展示评价—巩固练习—评价总结—作业布置。……