李忠国

【摘 要】随着我国经济结构不断调整，人才需求结构发生了变化，成人教育管理部门或机构应当及时应对何种变化，对成人教育的培养目标、人才培养规格、服务面向等进行科学的定位。

【关键词】新时期；成人教育；定位探讨

自学考试要持续发展，要实现构建学习型社会的目标，缩小成人教育在各个层面上的差距，使成人教育全面深入社区，深入企业，最终成为终身学习的有效形式，有赖于政府、社会、学校乃至我们每个人的努力。随着我国经济结构不断调整，人才需求结构发生了变化，成人教育管理部门或机构应当及时应对何种变化，对成人教育的培养目标、人才培养规格、服务面向等进行科学的定位。

一、新形势下成人教育的定位

成人高等教育面对社会对各类人才的多样化需求，主动寻找成人教育的生存和发展的空间，找准自己的位置，找到自己的定位，这样才能提高成人教育的质量、办出成人教育的特色，并经受住激烈竞争的人才市场的检验。同时，找准定位，客观而科学地确定成人教育的发展目标，是成人高等教育可持续发展的关键。不同高校的成人教育在社会服务、培养目标、培养模式和办学特色等方面是不同的，大致可从以下几个方面定位：

1.办学方向和目标的定位。成人教育工作者要精密把握国家经济与社会发展对人才的需求趋势、需求类型和数量，同时结合本校普通高等教育办学的学科优势，科学确定成人教育的发展方向和培养目标，使成人教育为社会经济服务这一职能得到充分发挥，促进经济和社会的发展。……