初中数学课堂导入艺术解析
2016-05-07廖东平
文理导航 2016年11期
廖东平
【摘 要】导入新课是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键。教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。
【关键词】 初中数学;课堂导入;艺术解析
对于大多数初中学生来说,数学是最枯燥,最难学的一门课程,但是初中数学又特别的重要。它起着“承上启下”的作用,一方面它是在小学数学的基础上延伸的知识,另一方面它又对高中以后的数学起着基础作用,初中数学学习能力的好坏,对日后各阶段数学的学习,有很大的影响。新课改以来,不管是教师还是学生,都在积极探索一条更好的教学和学习方式,而艺术性的课堂导入对整堂课都起着关键作用,今天我们就一起来解析初中数学课堂的艺术导入。
一、什么是课堂导入艺术
俗话说的好“良好的开端是成功的一半”,那么一个好的课堂导入则会提高学习的主动性和积极性,增加学生学习数学的兴趣。初中时期的数学已经不再只是基础知识,需要学生进一步动脑思考,因此相对于小学数学来说,难度增加了不少。但是此时的数学学习也正处于奠基时期,必须奠定好一个好的基础,才能更好地进行以后的学习。
所谓的课堂导入,就是在正式开讲内容的时候,用一些例子也好,观看视频也好,总之各种方法来导入本节课所要教授的内容,当然,课堂导入得前提是必须与课堂所讲的内容有关。……
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