范茂彪

摘 要：随着时代的发展，社会越来越需要高素质人才，而我们传统的教学方法都比较死板，对于培养高素质人才不利。社会所需要的高素质人才，还需要在高中有一个良好的数学基础。高中数学是一门非常重要的学科，无论是高中之后步入社会，还是高中之后，进入更高学学府学习，进修，数学都是一门不可或缺的学科，因为我们的生活中离不开数学。但是高中数学的只是也不叫繁杂，不容易被学生理解，这样就很容易让学生产生厌烦的心理。针对这一现象，我们就要建立高中数学的生成性课堂，来让高中的数学更加生动，形象，易懂。构建高中数学生成性课堂，可以有效的提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，还可以有效的改善高中学生不喜欢学习数学的现状。所以每位老师都应该为了自己的学生对高中数学生成性课堂展开研究。

关键词：高中数学；生成性课堂；构建策略

高中数学是一门很复杂的学科，它不仅仅需要学生记得东西多，也需要学生具有较强的逻辑思维去理解它，这样学好高中的数学。但是因为高中数学的繁琐，复杂，再加上老师讲课的死板，枯燥无味，常常会使学生感到厌烦的心理，久而久之，学生就会讨厌这门学科。改变这种现象，这就需要老师改变自己的教学方法，通过有效的教学方法来让学生提高学习数学的积极性。现在高中数学的教学方法太过死板，很容易让学生失去学习的兴趣和积极性，所以高中数学生成性课堂是很有必要的。……