家庭教育中如何培养幼儿的独立性
2016-05-03郝小宣
启迪与智慧·教育版 2016年3期
郝小宣
【摘 要】 在中国式的教育环境中,父母长辈过渡溺爱孩子,包办孩子的一切事情,从而导致幼儿的独立性减弱。幼儿从家庭到幼儿园,短期内仍不能改变要求成人包办、代替的坏习惯。因此,我们需要在家庭教育中重视幼儿独立性的培养,为幼儿独立性的发展创造环境与条件。
【关键词】 幼儿;独立性;家庭教育;培养
意大利教育家蒙台梭利曾说:“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。”美国教育家罗伯特博士也提出:现代孩子教育有十大目标,其中最重要的便是独立性。在中国,许多家长因为一味的溺爱孩子,孩子习惯于饭来张口、衣来伸手,长此以往孩子的生活能力、学习能力就得不到发展,在未来的社会竞争中就会处于劣势。但是,一个孩子在长大后要想有所成就,就必须具备独立性。因此从小培养孩子的独立性,家庭因素至关重要。那么在家庭生活中该从哪些方面培养孩子的独立性呢?
一、创造良好的家庭环境
家庭环境对一个人的成长的影响最直接、最全面又最为持久。首先,创造培养独立性的物质环境。给幼儿提供一个属于他自己的小天地。如提供属于自己的小书桌,小柜子或小书架,自己的小玩具和图书,让幼儿自己去整理,去摆弄,让他们独立思考,自己动脑,发现其中的奥秘。其次,营造培养独立性的精神环境。一个人性格的形成受其家庭环境的直接影响,而不良的性格往往是发生各种精神心理障碍的基础,由此可见建立良好家庭环境的重要性。……
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