肖俊

摘 要：高职院校课程教学中的实验实训项目的设计，要突出职业能力培养的基本导向，要围绕学生的关键职业能力和职业素养来设计，要通过打造实验实训项目群，加强双资格证书教师队伍建设等方式来保障其效果。

关键词：职业能力；实验实训项目；项目设计；项目保障

中图分类号：G717 文献标识码：B 收稿日期：2016-02-14

湖南大众传媒职业技术学院文化市场经营与管理专业（以下简称“我院文管专业”）通过不断探索，设计了文化产品慈善拍卖会实训项目，创新了实验实训项目教学的新路径。

1.职业能力内涵及要素分析

近年来，我院文管专业以“以就业为导向、以能力为本位、以发展为核心”为理念，深入行业、企业进行调查，确定了学生需具备的文化市场经营与管理职业能力包括专业能力和关键能力两大能力。

其中，专业能力是指职业核心工作能力，主要指文化产品鉴赏、文化产品策划、文化产品制作、文化产品营销等职业工作能力。关键能力是指信息收集与整理能力、文字撰写能力、交流与沟通能力、组织与执行能力等。

2.基于职业能力的实验实训项目设计

（1）文化产品慈善拍卖会实训项目涵盖了文管专业基本的专业能力要求。拍卖会是一个文化活动，包括活动主题的确定、活动方案的制订、文化产品的招商、活动宣传方案的制订、文化活动的举办和执行、文化活动的现场管理、文化产品的营销、文化活动品牌的后期维护与推广等环节，这些活动环节环环相扣，形成一个有机整体，哪一个环节薄弱或出现纰漏，都有可能影响活动效果，甚至导致文化活动项目流产。……