高职院校会计专业人才培养模式创新研究
2016-05-01陈婷
求知导刊 2016年9期
陈婷
摘 要:会计作为企业发展的中坚力量,掌控着企业的资金流转状况。从当前的就业市场来看,高职院校的会计人才一直受到小微企业、中小型企业的热捧。但是,我国的高职院校在会计专业人才培养过程中还存在一些问题。本文详细论述了当前高职院校会计专业人才培养存在的问题以及解决方案。
关键词:高职院校;会计专业;人才培养;教学创新
中图分类号:F230 文献标识码:B 收稿日期:2016-01-04
1.高职院校会计专业人才培养过程中存在的问题
(1)教师存在教学懈怠现象。随着经济的发展,国家对教育的投入越来越大,每一所高职院校都配备了多媒体网络技术。多媒体网络技术的出现,极大地提高了教师的教学效率,教师只需在课前准备好课件即可,大大节省了在课堂上写板书的时间。多媒体网络技术给高职教师带来教学便利的同时,也导致了某些教师出现了教学懈怠现象。
(2)人才培养目标与企业需求脱轨。从近年人才招聘市场对会计专业人才的需求量来看,企业对会计专业的人才需求量还是很大的。但是,企业对高职院校会计毕业生的满意度却比较低。究其缘由,是高职院校的人才培养目标过于落伍,没有从企业对人才的需求层次出发调整学校的人才培养方案。
2.高职院校会计专业人才培养模式创新之路
为推进高职教育改革,为企业培养更多的高素质会计专业人才,我们必须进行人才培养模式创新,对高职院校会计专业人才培养过程中存在的问题加以逐步修正,并向其他学校学习,创新培养模式,给学生带来不一样的会计课堂。……
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