温晓文，黄楚君　莫秀梅　刘俊峰　赵　巍　陈达灿*

1. 广州中医药大学，广东　广州　510405；2.广东省中医院皮肤科，广东　广州　510120



健康教育对特应性皮炎疗效影响的Meta分析

温晓文1，黄楚君2莫秀梅2刘俊峰2赵巍1陈达灿2*

1. 广州中医药大学，广东广州510405；2.广东省中医院皮肤科，广东广州510120

【摘要】目的：系统评价健康教育对治疗特应性皮炎病情及预后改善的有效性。方法：计算机检索Cochrane Library、PubMed、CBM、CNKI等数据库，收集健康教育对特应性皮炎疗效影响的随机对照试验。应用RevMan5.3和Stata12.0软件进行统计分析。结果：纳入研究文献13篇，总样本量1952例。与对照组比较，健康教育干预AD疗效相对危险度(RR)合并值为1.24，95%CI为(1.10,1.39)，SCORAD评分加权均数差(WMD)合并值为-6.03，95% CI为(-9.29,-2.77)，生活质量记分WMD合并值为-0.65，95% CI为(-1.52,0.22)，DFI评分合并值为-0.60，95% CI为(-1.32,0.13)。结论：健康教育作为常规的辅助治疗手段，有利于改善特应性皮炎患者病情严重度，促进疾病控制。

【关键词】特应性皮炎；健康教育；Meta分析；评价研究

特应性皮炎(Atopic Dermatitis，AD)是临床最常见的慢性非传染性皮肤病之一，全球儿童患病率约15%～30%，成人AD也达10%[1]。长期反复瘙痒及睡眠障碍严重影响广大AD患者生活质量，给患病家庭带来沉重的精神和经济负担[2]。如何维持病情稳定及减少复发已成为AD慢性病病管理关注重点，而涉及医患双方的健康教育则成为关键所在[3]。“未病先防，既病防变，瘥后防复。”传统医学早在《内经》中已点明后期防护及健康教育的重要性。目前相关研究表明健康教育有利于AD病情控制，2012年欧洲《特应性皮炎治疗指南》更是将其列为辅助治疗方式[4]。……