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农村学校学生英语学习兴趣的培养

2016-04-21陈永平

世纪之星·交流版 2016年2期
关键词:英语学习

陈永平

[摘 要]随着教育改革的不断进行,农村学校的教育得到了社会的普遍重视,在农村初中教育过程中,难度最大的是英语教学,由于教学资源的限制、学生基础的薄弱,导致学生很难在快时间内掌握英语知识,学生对英语的兴趣也不足,所以在进行英语教学的过程中需要重视对学生英语学习兴趣的培养。

[关键词]农村学校;英语学习;兴趣培养

相对于城市的英语教学而言,农村初中师资力量薄弱,教学设备匮乏,学生英语基础差,教学氛围较差,家长对学生学习英语的重视度还不够,这是导致农村初中的学生英语水平低的原因。我认为,想要提升学生的英语成绩就需要从根本着眼,重视对学生“兴趣”的培养,让学生更加主动地参与到英语学习中来,只有建立了自主学习的能力才能确保学生的英语素养得到真正的提升。

一、培养学生学习英语兴趣的意义

兴趣是学生学习的原动力,是取得良好成绩的重要保证,在教学过程中,应该摒除强制性的教学方法,而是应该把培养学生的兴趣放在首位,培养学生的英语学习兴趣能够充分发挥学生的主观能动性,使学生的英语水平得到真正的提升。农村初中的学生参加的培训班较少,所以有着非常富裕的课余时间,对学生英语学习兴趣的培养,有利于学生自主地利用这些空余时间去实现自己英语水平的提升的目标,使农村和城市之间教学资源的差距缩小。兴趣的培养更能把学生强制性的学习变成自愿的学习,使教学氛围得到了很好的弥补,能够更加主动地参与到英语学习中来。……

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