葛春玲

[摘 要]小学语文教育在教授学生基本语言知识的同时，传授学生认识事物的方法，帮助学生树立正确人生观，提高学生思想品德素质也是教学的重要内容。儿童文学作为一种以儿童为对象的文学形式，因其教育作用，审美作用和娱乐作用，及对语文教师自身起到的积极作用，与小学语文教育目的很好地贴合，因此两者之间的关系密不可分。随着新课标的实施，儿童文学在小学语文教育中发挥的作用也越来越大。如何将儿童文学的益处最大程度地应用到小学教学中，用以提高教师素养，创建“快乐课堂”，也越来越成为人们的关注和研究的重点。

[关键词]小学语文教育；儿童文学；意义作用

一、儿童文学简介

广义上的儿童文学指专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不但要求作品的主题明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，为他们所喜闻乐见。

在小学语文教育中， 儿童文学的身影几乎可以说是随处可见。小学语文教育的对象， 是七岁到十二岁的儿童； 在小学语文教材中， 80%以上的课文属于儿童文学作品。所以， 儿童文学的读者对象和小学语文的学习者属于同一人群。比较其他的儿童读物，儿童文学对于小学生语文学习有着重要的作用。

二、儿童文学对小学语文教育的作用

（一）儿童文学在小学语文教学的作用