雷姗

摘 要：当前科学技术飞速发展，信息技术应用作为高新技术中的宠儿更是备受关注，在社会领域中的应用得到了不断拓展。在我国高中阶段的教学课程中，信息技术应用属于其中极为重要的教学内容，信息技术虽然是作为一种新型应用技术而存在，但传统的教学模式还是会影响到信息技术教学的开展，传统教学模式中存在的一些与当前教学情况不符的问题对信息技术教学的效果产生了不良影响。对高中信息技术教学中面临的挑战性问题进行阐述并寻找一定的出路。

关键词：高中；信息技术；教学；学生

当今时代，一个国家综合国力的高低其衡量标准包括了信息技术水平和人才素质的高低，为了推动我国综合实力的全面发展，我国重视对信息技术教学的开展并使之成为高中阶段的一门必修课程，有力地推动了高中生信息技术水平的提高以及综合素质的全面提升。但是由于各种因素的影响，当前高中信息技术应用教学中还存在着很多问题。以下笔者将针对相关的问题展开论述。

一、高中信息技术教学实践中存在的挑战管窥

1.校方对信息技术教学的重视度较低

目前，我国教学不断进行改革，但教育方式还停留在应试教育层面上，因而从校方的角度来看，虽然信息技术课程被纳入了高考中，并且占有一定的分值，但是，对于考专科的学生而言，信息技术能够提供50分的有效分，而本科以上的则不需……