周佳颐

摘 要：高中政治是学生高考中必考的一门科目，也是使学生养成良好素质的一条重要途径，在学生正确的人生观、价值观、道德观的培养方面，发挥着巨大作用。所以，对高中政治课的教学模式进行创新，形成独特的教学风格，提高课堂教学的实效性，是目前广大高中政治教师都在重点关注和研讨的问题。

关键词：高中政治；教学模式；创新；探究式；生活化；实践性

如今，我国正处于社会主义现代化的新型发展阶段，这既使我国的发展面临着前所未有的机遇和挑战，也对中国公民的思想政治素质提出了更高要求，为了适应当代的发展和高中学生成长的需要，我们必须对当前的高中政治课教学模式进行改进和创新，从而增强政治课教育的有效性和实效性。下面，笔者就在结合自身教学经验的基础上，对高中政治课教学的创新进行研究和探讨。

一、实施探究式教学模式，强调学生的学习主体性

如今，新课改提出要尊重学生个性，鼓励学生独立学习、自主学习，提高学生的综合能力。所以，我们应积极改变以往以教师为主的灌输式教学模式，改变学生的学习地位，实施以学生为主的探究式教学模式，强调学生的学习主体性，这样既能体现新课改的教学理念，还能提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新能力。

比如，在学习《价格变动的影响》这一节时，一上课，我就向学生展示了一张生活中有关价格的变动报告表（表略），并向学生提出了以下问题：（1）你通过上表可以看出价格变动会带来什么影响？……