张敏

【摘要】在初中英语课堂教学中，考虑到学生的英语基础各不相同，并且每个学生又具有独特的特点，导致了在课堂教学中如果采用单一的教学模式和教学策略，不利于提高课堂教学的实效性，会导致课堂教学水平降低。基于对初中英语课堂教学的了解，我们应对小组合作学习引起足够的重视，并在初中英语课堂教学中，积极开展小组合作学习，充分发挥小组合作学习在英语课堂中的作用，保证初中英语课堂教学能够达到目标，提高初中英语课堂教学的整体质量和实效性。

【关键词】小组合作学习 英语课堂教学 作用及影响

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0069-01

一、前言

对于初中英语课堂教学而言，小组合作学习是重要的教学方式，合理利用小组合作学习方式，不但可以提高课堂教学实效性，同时还能针对不同的学生提高教学效果，满足不同学生的学习需求。从目前小组合作学习模式的采用来看，小组合作学习对英语课堂教学产生了重要推动和促进，不但使英语课堂教学找到了着力点，同时也使英语课堂教学在针对性上有所提高。因此，我们应明确小组合作学习的作用，做到在初中英语课堂教学中，积极应用小组合作学习教学模式，提高课堂教学的整体水平。

二、合理的分组是合作学习取得成功的前提

在小组合作学习中，如何分组是决定小组合作学习效果的关键。基于初中英语课堂教学实际，以及初中英语的实际难度，合理的分组是合作学习取得成功的重要前提。……