曹成宝

【摘 要】 初中思想品德课教学中教师要紧跟时代步伐，及时拓宽信息渠道；打破传统的“满堂灌”教学模式，激发学生的学习兴趣；引导学生从实践中探究学习知识，培养学习的主观能动性；加强训练，学以致用，努力提高自身综合素质；加强对学生的学法指导等。

【关键词】 初中；思想品德课；教学体会

初中时期不仅是学生个性发展的一个重要转折时期，还是基础教育工作的核心时期。学生结束小学时期的生活顺利步入初中，开始一个崭新的变化和成长，同时在这个时期学生的身体发育逐渐成熟，心智、意识形态等会基本定性。由此可以看出初中阶段对学生至关重要，而在该阶段开设思想品德课程，对培养学生的社会科学常识教育观念意识、思想品德教育、马克思主义常识教育、以及培育初中生丰富的心灵、理性的开放思维都具有重要的意义。那么，在当前的新课程理念下如何上好初中思想品德课，笔者结合自己的教学实践，谈几点体会。

一、教师要紧跟时代步伐，及时拓宽信息渠道，补充新知识

当今，随着世界的发展日新月异，人类已经进入了知识、信息量与日俱增和信息技术广泛应用的时代。为了适应素质教育的要求，思想品德课程教材编写的内容已经基本跟上了时代的步伐，与此同时，也要求思想品德课的老师把握时代脉搏，紧跟时代步伐，及时拓宽信息渠道，补充新知识，有效引用新材料、新事例，阐述新情况，把思想品德课上好上活。……