朱清勇

（仪征市实验中学东区校　江苏扬州　211400）



创新设计实验呈现奇妙化学——沪教版初中化学实验创新视角初探

朱清勇

（仪征市实验中学东区校江苏扬州211400）

摘要：创新设计的化学实验是初中化学实验教学的重要组成部分，创新设计的实验对于初中生在化学学习中提高科学素养，促进自身全面发展尤为重要。作者对初中化学实验创新设计进行积极尝试：实验内容趣味化和生活化、实验器材简约化和微型化、实验过程创新化和探究化、实验设计系列化和绿色化，以期能给义务教育阶段的学生充分展示奇妙的化学世界。

关键词：化学实验；创新设计；奇妙的化学

一、问题的提出

从2015江苏省高考考生的选修科目来看，理科物生组合考生数最多，物化组合排第二位。很多初中生经过初三化学学习后对化学学习的兴趣正在逐渐降低，甚至有好多学生进入高中后放弃选修化学。义务教育化学课程标准（2011版）明确指出：“义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘，增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心，培养学生终身学习的意识和能力；引导学生体验科学探究的过程，学习科学方法，在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，促进学生得到全方位的发展”。好奇心是科学研究的原动力，是创新人才最重要的素质。……