蒋后光

摘要：初中政治是学生接触国家政治、党政文化及政策方针的基本学科，不但引导学生建立正确道德观和人生观，还从思想上提升学生的政治觉悟，是对国家政策和党政宣传的良好途径。在当前新课改不断深入和推进时，初中政治教学也要不断地做出改革，在教学的设计和课堂教学上做出改变，采取更加教学方法，提升学生的学习兴趣，引导学生资助探讨，达到高效的教学。

关键词：初中政治；课堂；主体性；主观能动性；自主学习

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）02-0039-01

随着社会的发展、变革，我国的教育改革也在不断的深入。初中政治作为初中教学的主要科目，是引导学生树立正确道德观和人生观的重要途径。教师要在新课改的要求下，积极的探索适合的教学方法，改变过去"填鸭"式教学方式，创新思维教学，给学生创建良好的学习氛围，才能调动起学生积极性，创建出高效课堂，真正的实现课堂的高效化，提升学生的整体政治素养。

1.体现学生课堂的主体性

1.1 创建和谐课堂。学生主体性的发挥，要在民主、平等的氛围中出现，更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中，我们教师仍然是在唱主角，在尽情地灌输，即使让学生讲，也不能有与自己意见相左的东西。这种教学方式的课堂里往往充满着严肃的氛围。要打破这种沉寂的气氛，可以将活动在适当的时机引人课堂。这种方法，既为学生创设了合作交流的空间，又能够放手让学生发表自己的独立见解。……