李嘉欣

摘要：政治是一门基础性学科，是高中课程中的重要组成部分。在新课程改革的背景之下，传统落后的课堂教学模式已经不再适应时代发展的需要，取而代之的是高效的优质的课堂教学。本文中，笔者立足于当前高中政治课堂教学现状，阐述新课程背景之下高中政治课堂教学优化策略。

关键词：高中政治；新课程改革；现状；策略

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）02-0032-02

新课程标准的推出给高中政治优质课堂教学的推广提供了契机， 高中政治教学发展由于优质课堂教学的出现呈现出欣欣向荣的良好趋势。但现今广大教师在对高中政治优质课程的利用中还存在着一些明显的不足， 教师要时刻提升自己的教学水平，改进自己的不足之处，使高中政治优质课程能够最大限度的发挥教学作用，使课堂教学更有质量，为学生知识水平和综合能力的提升做出卓越贡献。

1.高中政治课堂教学现状

高中政治教学要达到培养学生形成基本政治思维和正确价值观为目的、同时也要着力培养学生的生活思维能力。高中政治教学具有开放性强且价值观取向明确等特点，高中政治教学要做到为学生讲解基本政治知识，同时也不可忽略对学生正确价值观的教育。广大高中政治教师要通过高中政治优质课堂教学培养学生的思维辨析能力。而现今的高中政治优质课堂教学在实际运用中很多都没有达到应有的效果，主要原因为如下几种：